Publikationen und Vorträge
Publikationen
Fachartikel [double blind peer-reviewed]
Dettki, C. & Schuler, R. (im Druck). Zwischen Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache – Auf dem Weg zu einer reflexiven Professionalität im Fach DaZ. k:ON – Kölner Journal für Lehrer*innenbildung, Ausgabe 8.
Dettki, C. & Weckenmann, R. (2023). „Aber du verstehst wahrscheinlich kein Wort“ – Zur Positionierung von Sprecher:innen in der Mehrsprachigkeitsforschung. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 28 (2), 33–55. Online verfügbar unter: https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3646/
Vorträge
2024
„Mehrsprachigkeit und Translanguaging in Familien in Deutschland“, Gastvortrag im Seminar „Translanguaging und Professionalisierung in der Migrationsgesellschaft: vergleichende Ethnographien in Einrichtungen frühkindlicher und schulischer Erziehung und Bildung“ (Prof. Dr. Julie A. Panagiotopoulou & Maria J. Hammel), Universität zu Köln, 14. Mai 2024.
[gemeinsam mit Rebecca Weckenmann] „Mehrsprachige Bilderbücher und ihr Potential für den Einsatz im Unterricht der Grundschule“, Workshopreihe „Studierende stützen Sprachlernen“, Leuphana Universität Lüneburg, am 22. Februar 2024 (online).
2023
„Normalerweise wenn die Mama Ausländer ist, sprechen sie viel mehr – Zum Ineinanderwirken von gender, natio-ethno-kultureller Zugehörigkeit und Sprache im Kontext von Familie und Mehrsprachigkeit“, 7. Jahrestagung des Vereins für Migrationspädagogische Zweitsprachdidaktik, PH Schwäbisch Gmünd, am 29. und 30. September 2023 (online).
[gemeinsam mit Rebecca Weckenmann] „Aber du verstehst wahrscheinlich kein Wort – Zur Positionierung von Sprecher:innen in der Mehrsprachigkeitsforschung“, Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL), Sektion Mehrsprachigkeit, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz am 20.-22. September 2023.
„Aber ich weiß, dass ich einen Teil davon kann – Perspektiven von Kindern auf Mehrsprachigkeit“, Gastvortrag im Seminar „Kritische Perspektiven auf den Umgang mit Mehrsprachigkeit“ (Dr.in Christina Winter), Universität Koblenz-Landau, am 13. Juli 2023 (online).
"Come, I'll show you my world - A field study with multilingual children in a family context“ Keynote auf dem virtuellen Multiplikator:innen-Treffen des Projekts EUREDIE (European Researcher Development and Engagement for Interculturality and Equity), LMU München, am 16. Mai 2023 (online).
[gemeinsam mit Rebecca Schuler] „Mehrsprachige Leseförderung mit Bilderbüchern“, Workshop auf der Netzwerktagung Sprachliche Bildung, Zentrum für Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit, Pädagogische Hochschule Steiermark, am 13. Januar 2023 (online).
2022
„So, we’re doing this together now, or what? – Exploring Multilingualism with Children using Participatory Research Methods”, International CHILDLIFE Conference on Children and Young People in Everyday Life and Professional Practices (Session “Collaborative research and ethics), Oslo Metropolitan University, am 19.-21. September 2022.
„Also, wir machen das jetzt zusammen, oder wie? – Gemeinsam mit Kindern Mehrsprachigkeit erforschen“, 8. Tagung der Empirie-AG Kommission Pädagogik der frühen Kindheit „Multimethodsich, partizipativ und interdisziplinär – Gemeinsam forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit?“, Hühnfeld, am 15. und 16. Juli 2022.
„Sprache(n) erleben – Eine partizipative Studie zur Mehrsprachigkeit von Kindern“ [Poster], Tagung für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in Qualifikationsphasen im Rahmen der Jahrestagung „Gemeinsam für sprachliche Bildung – systematisch und vernetzt“ des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache Köln, am 13. Juni 2022.
„Sprache(n) erleben – Eine partizipative Studie zur Mehrsprachigkeit von Kindern“, Forschungswerkstatt Partizipative Forschung an der Universität Wien, am 17. und 18. Februar 2022. (online)